一、班级情况分析

1. 班级幼儿情况

经过中班一年的学习，孩子们在学习和生活自理能力方面都有了显著的进步。他们在图形识别、绘画、唱歌、手工和讲故事等方面都有不小的进步。孩子们还积极参与班级环境创设，效果良好。同时，他们在生活常规方面，如排队喝水、分享玩具和有序分发餐具等，也做得很好。然而，我们也发现了一些问题，比如，部分孩子在上课时喜欢插话、注意力不集中，以及有几个孩子存在挑食和午睡习惯不佳的问题。

2. 班级教师情况

班级里有三位老师，其中两位是原班老师，对部分幼儿的行为习惯管理稍显不足，对安全教育和卫生保洁工作还需要加强。本学期，我们迎来了一位新老师，她需要尽快熟悉班级的常规和幼儿情况。

二、幼儿发展目标

本学期，我们将关注以下五个领域的发展目标：

1. 健康：培养孩子良好的生活习惯，如按时睡觉、吃饭和增减衣物，同时提高他们的平衡能力、协调性和灵活性。

2. 语言：鼓励孩子积极参与集体讨论，培养他们的语言表达和倾听能力，以及阅读兴趣和创造力。

3. 社会：教育孩子学会与人友好相处，积极参加集体活动，学会协商和分享。

4. 科学：培养孩子的好奇心，鼓励他们通过观察、比较和分析，发现事物的规律和特点。

5. 艺术：培养孩子的审美意识，鼓励他们用绘画、音乐和舞蹈表达自己的情感。

三、班级主要工作目标及措施

1. 师德方面：我们要热爱幼儿教育事业，以身作则，用爱和耐心对待每一个孩子。

2. 教育教学工作：结合幼儿的年龄特点和兴趣，设计丰富多样的教学活动，注重个体差异，让每个孩子都能得到发展。

3. 卫生保健工作：关注孩子的身体健康，确保他们在一个安全、卫生的环境中成长。

4. 安全工作：加强对孩子的安全教育，提高他们的自我保护意识。

5. 家长工作：加强与家长的沟通和合作，共同促进孩子的全面发展。

6. 常规方面：培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，如节约用水、慢走、爱护公物等。

7. 新教师培养：帮助新老师尽快熟悉班级和幼儿，确保教学工作顺利进行。

我们坚信，通过我们的共同努力，每个孩子都能在这个充满爱的班级里茁壮成长。

[图片：幼儿园班级大班工作计划]

附件：每月工作安排（略）